LE NOSTRE COLLABORAZIONI
ALESSANDRA DEL CORTO
Psicologa e Psicoterapeuta ad orientamento analitico transazionale
Iscritta all’Ordine degli Psicologi della Toscana n° 8888.
Sono Psicologa e Psicoterapeuta libero professionista. Ricevo anche presso lo studio di Viareggio (Performat Salute), Largo Risorgimento 9, e collaboro con il Centro Medico Specialistico Versilia a Lido di Camaiore, via del Secco 43.
Ho conseguito la Laurea Magistrale in Psicologia Clinica e della Salute presso l’Università di Pisa, con votazione 110/110 e Lode.
Dopo la laurea ho maturato esperienza clinica nell’ambito della valutazione e della riabilitazione neuropsicologica; ho svolto il primo semestre del tirocinio post-lauream presso Performat Srl (Navacchio, PI) e il secondo semestre presso il Serd di Lucca, nell’ambito delle dipendenze.
Svolgo attività clinica di sostegno psicologico e di psicoterapia rivolti ad adolescenti e adulti; mi occupo di valutazioni neuropsicologiche nell’ambito delle patologie neurodegenerative in età avanzata e di attività di stimolazione cognitiva in setting individuale e/o di gruppo.
Collaboro con l’Area di Ricerca di Performat.
Attualmente sto frequentando il Master in Neuropsicologia Clinica nel ciclo di vita: dall’infanzia all’età adulta, presso Studio RiPsi.
GIULIA PANCONI
Formazione:
Psicologa Iscritta all’Ordine degli Psicologi della Toscana n° 9946.
Ho conseguito la Maturità Scientifica e successivamente la Laurea Triennale e Magistrale di
Psicologia Clinica presso la Facoltà di Medicina dell’Università di Pisa.
Ho frequentato e concluso un Master annuale in “Psicologia e trattamento delle dipendenze”
presso l’Istituto per lo Studio delle Psicoterapie di Roma e un corso sulla valutazione del disagio
in infanzia ed adolescenza.
Attualmente collaboro come operatrice psicologa presso il Centro Antiviolenza Luna di Lucca.
Negli anni ho maturato esperienza come Tutor BES e DSA e svolto supplenze annuali presso
diverse Scuole Primarie del territorio.
Inoltre, ho completato la Classe di concorso A18 che mi ha permesso di svolgere l’attività di
docente di Scuola Secondaria di II grado.
Da Gennaio frequenterò la Scuola di Specializzazione in Psicoterapia ad indirizzo Psicodinamico
Integrato presso l’Istituto IPPI di Firenze.
ANTONELLA VECOLI
Psicologa e Psicoterapeuta Iscritta all’Albo degli Psicologi della Toscana al n° 1224 Specializzazione in medicina Psicosomatica ad indirizzo comportamentale- relazionale.
Lavoro, in qualità di libero professionista, come psicologa e psicoterapeuta.
Il mio modello di diagnosi/intervento a cui faccio riferimento è il modello integrato; tale modello si caratterizza per lo sguardo d’insieme che riserva alla persona. Infatti, “L’uomo è un’unicità formata da psiche e soma”.
Il benessere, così come il disagio, sono esperienze che viviamo contemporaneamente nella mente e nel corpo. La psicosomatica si occupa di questa relazione e cerca, nello specifico, di rivelare e capire l’influenza che l’emozione esercita sul corpo. Il disturbo è infatti l’espressione del disagio psichico attraverso il corpo. Le tecniche utilizzate sono studiate per intervenire in modo integrato su tutti gli aspetti della condizione di disagio e stress, sia sul versante psico/emotivo che su quello corporeo.
Lavoro da diversi anni anche nell’ambito delle disabiità sia a scuola come insegnante di sostegno sia in ambito professionale.
GIULIA EL BIZRI
Pedagogista
Educatrice professionale
Tecnico ABA
Ho conseguito la Laurea Triennale in Scienze dell’Educazione e della Formazione (L-19) presso l’Università degli studi di Firenze per poi continuare i miei studi laureandomi in Consulenza Pedagogica per la Disabilità e la Marginalità (LM-50) presso l’Università Cattolica del Sacro Cuore di Milano.
Attraverso i percorsi di formazione, tirocini curricolari, esperienze lavorative ed esperienze di volontariato sia in Italia che all’estero, ho avuto la possibilità di entrare in contatto con il mondo della disabilità e con le famiglie dei soggetti di cui mi sono presa cura.
Presso lo Spazio Educativo Semia mi occupo di interventi educativi domiciliari, un servizio a sostegno dei minori e delle loro famiglie basato su un progetto personalizzato e dinamico attraverso cui si instaura una relazione educativa.
L’obiettivo del mio lavoro consiste nell’impegno quotidiano nella promozione e valorizzazione del potenziale di ogni persona.
ALESSIA GAGLIARDI
Biologa Nutrizionista
Ho conseguito la laurea triennale in Scienze Biologiche (L-13) presso l’Università di Pisa nel 2021 per poi proseguire gli studi in Scienze della Nutrizione Umana (LM-61), laureandomi nel 2023.
Nel 2023 ho sostenuto l’Esame di Stato che mi abilita alla professione (ToU_A4234).
Ad oggi sto continuando ad arricchire la mia formazione con corsi più specializzati, in particolare sull’alimentazione in età pediatrica ed in più sulle varie fasi della vita della donna.
Il mio scopo è quello di affiancare i miei pazienti, al fine di poterli aiutare a migliorare il loro approccio con il cibo, educarli sul concetto di sana alimentazione e sfatare quelli che sono i falsi miti a riguardo, in più far capire che dieta non vuol dire privazione o esclusione, ma bensì che tutto è concesso… basta avere il giusto equilibrio.
CHIARA BIRSA
Osteopata
Nata a Biella nel 1991, da sempre appassionata di sport e benessere, divento osteopata nel 2021 al termine del percorso di studi quinquennale pressoo ASOMI Accademia di Osteopatia. Nell’estate del 2022 mi laureo presso Swansea University in UK ottenendo così il Bachelor of Science (Honours). L’osteopatia è È una terapia manuale complementare alla medicina convenzionale.Comune obiettivo dei due differenti approcci è di aiutare il paziente per poi essere inserito in un contesto di prevenzione, conservazione e miglioramento della salute. Attraverso il trattamento osteopatico il terapeuta mira a riequilibrare il corpo del paziente, vedendolo come un insieme in cui mente e corpo interagiscono continuamente. Per il trattamento vengono utilizzate tecniche delicate e sicure, adattate a ciascun paziente e alle sue esigenze. Grazie alla sua versatilità l’osteopata può essere di aiuto in molteplici campi anche in affiancamento a percorsi che tengano conto della parte nutrizionale, psicologica e logopedica.